VIOLENT REVOLUTION TEAM

We're big, we're bad, we're heavy. Get the f*ck out before we kick your ass.

NITROGENOCIDE

Nosotros los punks no echamos porras, aventamos mierda!.

180BPM RACING TEAM

010100101110101. Wob Wob Wob.

THOMPSON SWING CLUB

We got our mojo working. Better yours too, capisci?.

RAVEN RACING

Higher, Faster, Darker.

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27 de julio de 2013

Despreocupado! ♫


Ellos son Alejo y David, en este proceso deberían estar programando y animando, pero no les importa nada porque ellos son... DESPREOCUPADOS! ♫ Tienes la fórmula perfecta! ♫

Cuando estás embalado porque en la universidad no te dejan ver trabajo de grado, y te dejaron por 1 solo crédito, puedes darte el lujo de ser un... DESPREOCUPADO! nananana ♫

El día de hoy he de informarles que el proceso avanza lentamente, habíamos decidido un tutor de proyecto, el cual por problemas internos de la universidad, solo podría ser contratado como ocasional, entonces todo se fue al carajo, y optamos por solicitar a Santiago Rubio como nuestro asesor en este visaje llamado Maniac Riders, el docente tiene amplios conocimientos en programación y obvio le succionaremos todo el conocimiento que sea necesario. ya iniciando de nuevo el segundo semestre académico, retomaremos los contenidos pendientes, y les mostraremos un poco más de esta aventura que apenas comienza :s

5 de abril de 2013

HERRAMIENTAS DE SOCIALIZACIÓN

"...Nos lo pidieron en PDF"



CLOUD COMPUTING


 "Im blue, da ba dee da ba die, da ba dee da ba die
da ba dee da ba die, da ba dee da ba die
da ba dee da ba die, da ba dee da ba die
da ba dee da ba die, da ba dee da ba die
    ..."

Click en la imagen para ver el video (Se abrirá en una nueva pestaña)



¿Qué es Cloud Computing o "la nube"? 
¿Cuales son las ventajas y desventajas del cloud computing? 
IaaS - Infraestucture as a service - 
PaaS -- platform as a service -  
SaaS -- software as a service - 
¿Qué es la escalabilidad? 
¿Qué pasa si te quedas sin Internet?

31 de marzo de 2013

Reflexión: Estética Digital, Sintopía del arte, la ciencia y la tecnología. (Cláudia Gianetti)





Algo que imposibilita claramente ese aspecto de percibir los entornos digitales con cierto matiz de "realidad" es la misma esencia del mismo, al ser un ambiente que requiera del control del usuario, ya sea por medios tangibles o intangibles, se le quita ese factor el cual concebimos cotidianamente como algo "real"

Es por ello que día tras día el usuario siempre debe estar mediado a través de estos entornos por medio de interfaces y elementos que sirvan de guía entre estos dos sistemas.

A partir de esto se gestan opiniones divididas entre los representantes dentro de las ciencias informáticas y los del media art puesto que algunos lo ven desde un punto de vista en el que el ordenador no llegase a ser ni siquiera un interlocutor ya que está arraigado a acciones netamente programables, y los otros llegan a afirmar que se podría lograr una total interacción con los medios digitales, existiendo también múltiples posiciones en torno a este debate en el que prevalece un estado de neutralidad ante las dos posiciones mencionadas anteriormente.

Y obviando el hecho del que factor determinante dentro de la estética y la funcionalidad digital siempre será la interfaz en la que el usuario siempre estará obligado a permanecer, esa operación entre máquina-observador estará estrechamente relacionada.

Esta situación es la que justamente aprovechan todos aquellos realizadores del media art, en la que conjugando las posibilidades que permite la interfaz con los parámetros enfocados dentro del usuario, logran crear nuevos entornos y experiencias.

En términos más generales lo que ofrece la interactividad dentro de un medio digital según mi parecer es algo más que un simple puente de comunicación entre la interfaz y la persona, sino que ofrece una posición característica que solamente es mediada y programada por el artífice de la interfaz.
Y así mismo es válido afirmar que los grados de inmersión dentro de la estructura interactiva abren todo un mundo de posibilidades en la manera de captar e interactuar de las personas con el medio específico.

20 de marzo de 2013

2. COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN